大赛宗旨

教育部大学外语教学指导委员会在最新修订的《大学英语教学指南》中指出，大学英语的教学目标是培养学生的英语应用能力，增强跨文化交际意识和交际能力，同时发展自主学习能力，提高综合文化素养，使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语，满足国家、社会、学校和个人发展的需要。

首届“‘外教社杯’上海市高校学生跨文化能力大赛”（以下简称大赛）旨在践行《大学英语教学指南》的精神，增强学生的跨文化意识，提升学生英语语言综合应用能力和跨文化交际能力。

        大赛通过创建赛事平台提高高校英语教与学的有效性，推动英语教学实践环节的发展与完善。以赛促学，增强学生的跨文化敏感性，培养从文化差异角度分析问题和解决问题的能力，不断提升和完善自我。同时通过大赛营造跨文化学习氛围，满足国家和社会对具有跨文化沟通能力的外语人才的需求。 

大赛组织单位

n  主办单位

上海市外文学会

上海外国语大学跨文化研究中心

上海外语教育出版社

中国外语教材与教法研究中心

n  媒体支持

中国日报社21世纪英文报

上海广播电视台（RTS）·上海外语频道（ICS） 

大赛组委会

组委会主 任：庄智象

组委会副主任：叶兴国  张红玲

秘书处地址：上海市大连西路558号301室

邮编：200083

秘书长：孙 玉

秘书处联系人：金竑彦  021-65161900

大赛专家委员会（按姓氏拼音排序）

戴晓东  顾力行  季佩英  陆建非  颜静兰 严文华 叶兴国 庄恩平 张红玲  朱晓映 

一、    赛程安排

初赛：2016年4月-7月

复赛和决赛：2016年10月

参赛流程：网络报名→初赛→赛前培训→复赛→决赛→颁奖

二、    参赛资格和报名

1.             上海本科学校在读学生，年级不限。

2.             学校组队参加，每组学生3名，每组设一名组长，一名指导教师。

3.             参赛学校通过大赛组委会颁发的大赛章程和相关规则，在上海外语教育出版社网站注册报名，提交小组成员基本信息，在线填写《“外教社杯”上海市高校学生跨文化能力大赛参赛登记表》。

4.             外语教学部门或学校教务部门负责统一组织本校的赛事选拔。大赛以学校为单位，不接受个人报名。

5.             参赛学校在2016年7月30前完成网上报名并向秘书处提交报名登记表。

三、    赛制安排

n  初赛：

1.      初赛形式：形式不限。选手们可以结合自己的跨文化交际体验，讲述自己的跨文化故事。也可根据复赛形式进行案例分析，分享个人在跨文化视角下发现问题和解决问题的经历与经验。

2.      评分标准：各校自行拟定。

3.      初赛选拔：学校根据初赛排名，推荐3名代表参加复赛，并以学校为单位向大赛组委会提交报名登记表。

n  复赛：

1.      复赛形式：

1）复赛包括：表演展示、案例分析和评委提问三个环节。案例由大赛组委会提供，在赛前规定时间内，由各组选手在大赛官网上抽取。各组选手根据案例进行表演，展现跨文化冲突，并对案例进行跨文化研究和分析，提出解决跨文化冲突的方案。案例主要围绕公共外交、商务沟通和文化生活三个主题，部分内容取材于“外教社跨文化交际英语课程（EIC）“系列丛书。

2）每组选手表演展示和案例分析时间共20分钟，回答评委提问5分钟。

3） 复赛选手的出场顺序由赛前抽签决定。选手在比赛过程中，不得透露姓名和所在学校。否则，作零分处理。

2.      晋级比例：设置淘汰率，按分数排名，取前6-10名进入决赛。

n  决赛：

1.      决赛形式：包括知识问答、情境评述、评委提问三个环节。知识问答为客观题，现场作答，内容涉及世界文化知识(包括中国文化和世界各地文化知识)和跨文化交际基础知识。情境评述环节由大赛组委会指定同一段视频，选手在规定时间内观看并准备后，对视频情境进行跨文化分析和评述。评述结束后回答评委提问。

2.      决赛选手的出场顺序由比赛当天抽签决定。选手在比赛过程中，不得透露自己的姓名和所在学校。否则，作零分处理。

四、    复、决赛评分原则

大赛考察学生在多元文化环境中和跨文化语境下，分析问题和解决问题能力。具体表现在世界文化知识、跨文化敏感性、跨文化情感态度以及跨文化交际能力四个方面。

总成绩统计：复赛40%+决赛60%

复赛和决赛的评分主要依据以下三个维度和五个视角：

1.      三个维度

1)     内容维度，学生是否能掌握跨文化交际的基础知识。是否能准确把握不同的角色，清楚地梳理出不同案例中所涉及到的跨文化知识和概念，发现案例中跨文化冲突、误解和问题的根源，准确分析出问题表述的切入点；

2)     效用维度，即解决问题的方法和视角。涉及知识层面和技术层面。知识层面包括背景分析，成因分析等；技术层面包括如何运用跨文化思维提出解决问题、文化整合的方案，提出的方案及实施步骤是否有效；

3)     综合维度，即综合素质展现，现场演示与口才、感染力、临场应变能力等。 

2.      五个视角

1)     是否具有跨文化意识和敏感性；

2)     是否具有跨文化情感与态度

3)     是否掌握并运用了跨文化基本理论和视角；

4)     是否具有跨文化交际能力；

5)     是否具有探索与创新能力（加分项）。

五、    奖项设置

本次大赛设特等奖一名，一等奖两名，二等奖三名，三等奖若干。另设最佳团队奖、最佳指导教师奖和最佳组织奖。

六、    其他                                                                             

1.      参赛语言：英语

2.      复赛赛前培训：跨文化交际理论与实践。培训时间：１天（具体事件另行通知）。

3.      “外教社跨文化交际英语课程（EIC）“系列丛书主要有：《跨文化交际英语·阅读教程》、《跨文化交际英语·口语教程》、《跨文化交际技巧—如何跟西方人打交道》、《跨文化商务沟通教程—阅读与案例》、《英美文化基础教程》、《英美文化思辩教程》、《人文英语阅读教程》、《中国文化英语阅读教程》、《跨文化交际实用教程》、《跨文化视角英语阅读教程》等。详见外教社英语专业图书目录和大学英语图书目录。 

本届大赛章程的最终解释权归大赛组委会所有。

“外教社杯”上海市高校学生跨文化能力大赛组委会

                                                            　                                                                                                                                                                                                                                                                    2016年5月